venerdì 9 aprile: Play True Day

oggi si celebra l’ottava edizione della giornata dello sport pulito, indetto dalla WADA (World AntiDoping Agency). Il tema di quest’anno è What does play true means for you? (Cosa significa per te lo sport pulito?). WADA invita tutti gli appassionati a contribuire alla campagna di sensibilizzazione social. La IV Liceo Scientifico Sportivo ha aderito all’iniziativa con molto entusiasmo, combinando le competenze sportive con quelle linguistiche per un messaggio davvero universale! Ecco alcuni lavori presentati durante l’ora congiunta di lingua Inglese e Scienze Motorie.

#playtrue
#playtrueday

Nella programmazione didattica della V Liceo Scientifico Sportivo, per l’argomento “Salute e Benessere” è stato proposto un focus sul mondo del Fitness.

Con la partecipazione dell’esperta, prof.ssa Tatiana Viero, sono state affrontate diverse proposte: Zumba, Aerobica, Allenamento Funzionale, Pilates.

La musica, come strumento didattico, è stata la protagonista ed i nostri studenti hanno potuto confrontarsi con diversi generi musicali, diversi ritmi da seguire e soprattutto con tanto allenamento mnemonico.

I passi e le sequenze non consentivano distrazioni, occorreva essere molto concentrati, ma non è mancato il divertimento e una stupenda coreografia finale che ha coinvolto tutti gli studenti della classe.

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La classe prima del liceo scientifico opzione delle scienze applicate del Collegio Castelli ha svolto un’esperienza di laboratorio organizzata in collaborazione con Legambiente Varese e Regione Lombardia.

La Dott.ssa Scancarello Elisa ha portato dei campioni di acqua prelevata dalle sorgenti del fiume Olona, anche con sedimenti, sui quali effettuare, assieme agli alunni, l’analisi biologica della qualità delle acque tramite il campionamento e la visione di macroinvertebrati acquatici.

La lezione è stata suddivisa in due momenti: in un primo momento sono stati richiamati i concetti di specie, biodiversità ed ecosistema; nella seconda parte i ragazzi sono stati divisi a gruppi per analizzare i campioni, classificando, con chiavi dicotomiche, i macroinvertebrati in essi presenti e stabilire la qualità dell’acqua presente nel campione.

La classe, gli insegnanti e il Collegio colgono l’occasione per ringraziare la Dott.ssa Scancarello, Legambiente Varese e Regione Lombardia.

Alcune fotografie dell’evento:

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Il 26 ottobre gli studenti di IV e V Liceo Scientifico e delle Scienze Applicate sono tornati ai laboratori del CusMiBio dell’Università degli Studi di Milano per svolgere l’attività di individuazione di polimormismi di restrizione associati a malattie e discutere le problematiche relative allo screening genetico, evidenziando l’importanza della consulenza genetica.
Attraverso l’analisi dei polimorfismi di restrizione associati a malattia in diversi campioni di DNA di membri di una famiglia dove si è verificato un caso di malattia genetica, si può risalire ai corrispondenti genotipi e determinare come sono stati ereditati i geni coinvolti.

Il 15 e 16 ottobre gli alunni di 5 liceo scientifico e delle scienze applicate hanno sperimentato una attività laboratoriale presso il CusMiBio dell’Università degli Studi di Milano.

L’esperienza di secondo livello ha impegnato i ragazzi in una attività al bancone di laboratorio: attraverso tecniche di biologia molecolare, che comprendono trasformazione batterica, estrazione di DNA, digestione con enzimi di restrizione ed elettroforesi, gli studenti hanno selezionato le colonie batteriche idonee alla produzione di insulina.

L’attività di laboratorio è stata affiancata da un percorso di bioinformatica che ha condotto i ragazzi nel mondo dei database di proteine, per ricercare le sequenze amminoacidiche dell’insulina umana e di altri animali.