Al CusMiBio: Analisi cromosomiche

Cosa sono i cromosomi? Cosa sono le sindromi? Qual è la natura del disordine genetico?
I ragazzi di seconda liceo scientifico provano ad approfondire alcuni aspetti di citogenetica durante il laboratorio di analisi cromosomiche presso il CusMiBio dell’Università degli Studi di Milano.
L’uscita didattica completa il capitolo “chromosomes, genes and proteine” del percorso di Biology for Cambridge IGCSE.

Progetto: Erasmus+
Il progetto nasce dalla collaborazione del Castelli con la Fondazione Gasparini che cura esperienze di Erasmus per ragazzi della secondaria di II grado da circa vent’anni.
I ragazzi ( Maria Vittoria Vallarino, Cesare Banfi, Gregorio Bogni, Bogdan Souca, Niccolò Nardi) si stanno preparando con lezioni, conferenze, colloqui in lingua e lavori di gruppo all’esperienza di stage lavorativo che vivranno per cinque settimane tra luglio e agosto 2022 in località europee quali St Malò, Francoforte e Cork.
Saranno accolti in aziende turistiche o impegnate nel settore informatico – tecnologico e alloggeranno in famiglia o studentato.
Hanno incontrato in queste giornate docenti universitari, ricercatori, e professionisti del mondo aziendale.
All’apertura dei lavori hanno avuto anche un collegamento con il Dott. Pezzini, collaboratore del Ministro della Transizione Ecologica.
Una esperienza ricca di stimoli trascorsa in compagnia di altri 80 studenti coetanei provenienti da altri quattro istituti secondari del Nord Italia.
Ripartiamo con i ragazzi al CusMiBio!
Il 10 novembre i ragazzi di seconda e terza Liceo Scientifico hanno trascorso una mattinata nei laboratori dell’Università degli Studi di Milano, sperimentando di persona l’attività didattica di biologia sulle analisi cromosomiche.
Gli studenti si sono confrontati nella preparazione di vetrini e nell’osservazione e riconoscimento al microscopio di cariotipi umani di cellule sane e cellule HeLa.
Con metodi innovativi e stimolanti i ragazzi sono stati guidati anche alla ricostruzione ed interpretazione di cariotipi patologici, usando modellini o simulazioni su tablet.
Liceo e Alberghiero a Teatro
Grazie alla collaborazione con il teatro Giuditta Pasta di Saronno, con adesione su base volontaria, i ragazzi delle scuole secondarie di II grado – Licei e Alberghiero – hanno la possibilità di partecipare ad alcuni spettacoli teatrali, nel corso dell’anno scolastico, in orario serale.
In particolare, nel mese di ottobre gli studenti hanno assistito ad una rappresentazione, dal titolo “FuriosaMente”, che proponeva un viaggio fra letteratura, introspezione e questioni etiche di grande rilevanza.
L’evento è stato inserito nel percorso di educazione civica, prevedendo uno spazio di discussione guidata in classe e di scambio di opinioni fra i ragazzi, in modo da coinvolgere nella riflessione anche chi non ha potuto partecipare; gli alunni di quinta, inoltre, hanno aiutato i più piccoli nell’elaborazione delle idee, in ottica di grande condivisione.
Educazione Finanziaria con FEduF

Per ampliare l’offerta formativa anche nell’ambito dell’Agenda 2030 le classi prima e seconda liceo scientifico hanno partecipato all’evento online organizzato da FEduF – Fondazione per l’Educazione Finanziaria e al Risparmio intitolato “Sostenibilità, economia circolare e consumi consapevoli: cosa cambia?”.
Nell’incontro, in collaborazione con Banca Sella, si è parlato di sostenibilità in ambito economico, di investimenti sostenibili e responsabili che puntano a generare rendimento tramite strategie che integrano l’analisi finanziaria con l’attenzione all’ambiente, agli equilibri sociali e alla buona governance.
Per i ragazzi è stata un’occasione di crescita consapevole come cittadini del mondo.

Play True Day

venerdì 9 aprile: Play True Day

oggi si celebra l’ottava edizione della giornata dello sport pulito, indetto dalla WADA (World AntiDoping Agency). Il tema di quest’anno è What does play true means for you? (Cosa significa per te lo sport pulito?). WADA invita tutti gli appassionati a contribuire alla campagna di sensibilizzazione social. La IV Liceo Scientifico Sportivo ha aderito all’iniziativa con molto entusiasmo, combinando le competenze sportive con quelle linguistiche per un messaggio davvero universale! Ecco alcuni lavori presentati durante l’ora congiunta di lingua Inglese e Scienze Motorie.

#playtrue
#playtrueday

 

Tiro con l’Arco in Quinta Sportivo

Lunedì 23/02 si è conclusa l’unità didattica sul tiro con l’arco condotta dal Tecnico Giorgio Zanchettin dell’ASD Airone.
Avremo nuovi arcieri… attenzione a non litigarci!

 

Progetto Fitness – V Liceo Scientifico Sportivo

Nella programmazione didattica della V Liceo Scientifico Sportivo, per l’argomento “Salute e Benessere” è stato proposto un focus sul mondo del Fitness.

Con la partecipazione dell’esperta, prof.ssa Tatiana Viero, sono state affrontate diverse proposte: Zumba, Aerobica, Allenamento Funzionale, Pilates.

La musica, come strumento didattico, è stata la protagonista ed i nostri studenti hanno potuto confrontarsi con diversi generi musicali, diversi ritmi da seguire e soprattutto con tanto allenamento mnemonico.

I passi e le sequenze non consentivano distrazioni, occorreva essere molto concentrati, ma non è mancato il divertimento e una stupenda coreografia finale che ha coinvolto tutti gli studenti della classe.

 

Auguri di Buon Natale!

Didattica a Distanza o no, la foto di classe non può mancare!

Per l’occasione il tema è quello del Presepe e i ragazzi hanno mostrato tutto il loro entusiasmo.

Grazie per questo anno passato insieme e questi bellissimi sorrisi!

Con affetto,

i vostri insegnanti.

Classe Prima Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate

Classe Seconda Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate

Classe Quarta Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate

Classe Quinta Liceo Scientifico Opzione Scienze Applicate

Mini-interviste agli studenti del Liceo

Ecco alcune interviste fatte agli studenti del Liceo Scientifico del Collegio!

Mini - Intervista #1

Mini - Intervista #2

Mini - Intervista #3

Mini - Intervista #4

Mini - Intervista #5

Mini - Intervista #6

Mini - Intervista #7

Mini - Intervista #8